Disturbo specifico dell’apprendimento o semplice difficoltà?

Il Check-up DSA è una giornata divulgativa dedicata alle famiglie che desiderano comprendere meglio le abilità dei propri bambini e l’importanza della prevenzione nei Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA).

I DSA comprendono difficoltà specifiche in lettura, scrittura e calcolo (come dislessia, disortografia, disgrafia e discalculia) che possono emergere nei primi anni di scuola. Riconoscerli in modo precoce significa poter intervenire con strategie mirate.

A chi è rivolto

Il check-up è pensato per:

• Bambini dell’ultimo anno della scuola dell’infanzia, per valutare i prerequisiti utili all’ingresso nella scuola primaria.
• Bambini del primo e secondo anno della scuola primaria, per monitorare l’emergere di eventuali difficoltà di apprendimento.

Cosa viene valutato

Durante la giornata, un team multidisciplinare valuterà diverse aree fondamentali per l’apprendimento:

• Aspetti linguistici: abilità fonologiche e meta-fonologiche;
• Aspetti motori e percettivi: coordinazione, motricità fine, abilità visuo-motorie;
• Aspetti attentivi ed esecutivi: memoria di lavoro, attenzione e capacità di pianificazione;
• Aspetti logico-matematici: comprensione dei concetti numerici e confronto tra quantità.

Un’équipe di professionisti qualificati

Durante la giornata saranno presenti:

• Dott.ssa Francesca Ponzo, logopedista
• Dott.ssa Alessandra Carbonero, ortottista
• Dott.ssa Giorgia Brero, terapista della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva
• Dott.ssa Paola Bonino, psicologa clinica

Perché partecipare

Intervenire precocemente può favorire il benessere scolastico ed emotivo del bambino. Il check-up consente di avere un primo inquadramento delle abilità e di capire, se necessario, quali passi successivi intraprendere.